嗨~大家好！ 我们是合肥市榕城幼儿园三班的孩子。 你对足球比赛规则了解多少？ 我们知道这么多！ 快来看看我们关于足球的有趣故事吧~
上午的活动中，孩子们观看了世界杯足球联赛的精彩片段。 当看到球员将球踢入球门的画面时，孩子们兴奋得眼睛一亮，露出羡慕的表情，嘀咕道：“为什么？ 如果我们不能像他们一样把球踢进球门怎么办？”
“是的，很多人把球踢过栅栏。”
“我踢球的时候，经常有人挤我，我就摔倒了。”
“踢足球的人太多了足球守门员装备足球守门员装备，太危险了。”
“球会转动，我想射门，但我一踢球，球就滚到一边了。”
师：小朋友们，我们刚刚看了一场精彩的足球比赛。 你知道如果有人在比赛中犯规怎么办吗？ 我们需要遵守哪些规则？
师：你知道裁判应该做什么吗？
于是，头脑风暴开始了……
足球调查
老师带着孩子们用画画的方式记录自己的足球知识，同时重点让孩子们了解踢足球的姿势。
孩子齐齐说：“足球装备里还有守门员手套、裁判哨子，还有提醒我们不要踢太久的计时器。”
小朋友格格分享，足球装备不仅包括衣服、裤子、袜子、专用球鞋，还包括护膝。 踢足球时，可以用脚踢球，用头接球，用肩接球。
原来足球还有这么多秘密
“踢球的时候你不能踢出白线。”
“踢球时，不能用脚趾踢，可以用脚背、脚内侧、外侧踢。”
“我们教练说踢球的人不能太多，应该是一样的。”
关于裁判员你了解多少？
“我知道足球比赛有裁判。如果有人发现犯规，他们就会吹哨。”
“你也可以给他红牌或黄牌。”
通过视频讲解，孩子们终于明白了，裁判可以根据球员犯规的严重程度给出红牌或者黄牌。 红牌将被淘汰。 两张黄牌等于一张红牌。
孩子们独立讨论制定足球规则
孩子们不仅梦想成为小运动员，还在观看比赛的同时发现了比赛中的一些规则。 我们一起讨论制定了我们少年班足球比赛的规则。 讨论结束后，孩子们制定了规则。
探索与实践——真实事件
第一场比赛在这里：
这一刻，孩子们再也按捺不住兴奋的心情，想要比赛！ ！ 亲爱的观众朋友们，一场激动人心的足球比赛即将上演！ ！
火力全开-足球预赛
孩子们利用现有的知识和经验以及新制定的规则进行了第一次球类比赛。
2.大家发表自己的看法——赛后回顾
孩子们对出现的问题进行了梳理和讨论，并提出了解决方案。
3.公平公正——我是裁判
孩子们担任裁判，成为绿茵场上正义的化身。
第二场比赛：我的比赛由我决定
在老师与孩子们进行提问交流后，孩子们再次进行了一场有规则、充满期待的比赛足球守门员装备，通过亲身体验感受了足球的奥秘。
足球，又称勇敢者的游戏，可以培养孩子勇敢、坚韧、团结、合作的意志品质。 活动中，孩子们在足球比赛中不断发现、探索、解决问题，丰富了足球相关知识。 孩子们在活动中不断调整和进步。 一场小小的足球比赛承载着孩子们的快乐，一定会在他们的童年留下美好的回忆，让他们更加快乐，对未来的成长更加充满信心。 （赵培炎）