1.体育教案——足球守门员单腿跪地滚球班级：高中1足球班人数：班级地点：足球场上课时间：第一节教师学习目标1认知目标：通过学习，使学生了解足球守门员单腿跪地滚滚球技术的基本概念和要领。 2、技能目标：通过学习，使学生初步掌握足球守门员的单腿跪地滚滚球技术，基本能在足球比赛练习中作为守门员使用，从而保护自己免受伤害。 3.通过学习，激发学生对足球的兴趣，体验成功和拼搏的精神，使他们热爱足球，为终身运动奠定基础，培养学生的团队合作精神和主动学习习惯。学习内容足球守门员一-双腿跪地 保龄球馆装备 足球 20 个足球场（300 米） 达到目标的顺序 学习内容 教师活动 学生学习
2.活动时间和运动负荷。 第一部分培养学生良好的纪律习惯。 课堂常规 1. 指挥学生集合并向学生问好。 2 组织团队，核对人数，安排受训人员 3． 宣布本课的内容和要求。 1. 聚集时，速度快、安静、整齐。 2、服装符合体育课要求。 3 向老师问好。 （图一）学生教师准备活动一：徒手练习：头动、肩动、腰动、前侧压腿动作、膝关节动作、腕踝关节动作。 (4X8射门) 2绕足球场慢跑。 1指挥带领学生做准备练习。 2、建议学生做准备练习时动作要到位，有节奏、由轻到重地做准备练习。 3 询问学生
3、慢跑时要注意安全，不要追逐打斗。 1、听从老师的指导，按照体操队形保持良好的距离，认真有节奏地做好准备练习，由轻到重。 （如图2）慢跑时要注意安全。 （图3） XXXX XX XXX XX XXX XX XXXX （图2） （图3） （图3） 7分钟低强度三个基本部分 1 通过游戏培养学生的运动兴趣和团队合作精神。 2 让学生初步掌握足球守门员的滚地球。 3、学生学习培养学生自主学习、合作学习的习惯。 4、体验成功和失败后的努力精神。 1、比赛接球接力赛：分为四组。 每组的第一个学生拿到球。 前面有一个标志。 老师宣布开始后，第一个学生跑到标记点，用滚地球将球传给下一个同学。 完成通行证的学生返回左侧
4、落后于团队。 在这个循环中，最后一个带球跑到标记处的学生完成比赛足球守门员基础教案，最快的学生获胜。 2、守门员单腿跪地滚滚球动作要点：身体面向球，前腿前后打开，重心在前腿上。 后腿膝盖贴近地面足球守门员基础教案，上身前倾，双臂下垂，手掌瞄准球。 触球的那一刻，双手向后缩，肘部和手腕弯曲，将球抱在胸前，然后站起来。 重点：手腕和肘部弯曲的协调。 难点：接球时的身体协调性。 1 游戏：教导学生游戏的方法、规则及安全注意事项。 组织学生安全做游戏。 （图4） 2 守门员单腿跪地接滚地球： 简介：问学生：你在电视上看过守门员是如何接球的吗？ 由学生来回答。 2. 让学生展示他们如何知道如何接球。 由学生评价。 学习：老师讲解正确的动作和要领。 第二位老师举了一个例子，三个组织学生进行
5、分解动作的模仿学习。 4、组织学生两人一组练习。 5、通过观察，要求动作较好的学生和动作错误的学生进行示范，然后给予肯定和纠正。 （如图5） 1、认真听取老师对游戏方法和规则的讲解，注意安全事项。 2、在老师的指导下安全、放心地玩游戏。 无论输赢，都应该全力以赴，互相支持。 3、积极思考并回答老师提出的问题。 积极展示你所学的技术动作。 4.如果遇到问题，可以向同学或老师请教，也可以观察其他同学纠正自己的技术动作。 （图4） XX （图5）25分钟中等强度
六、四个结尾部分 1、放松身心，恢复情绪，培养学生运动后放松的习惯。 1. 放松：两个学生一组。 握住彼此的手，上下左右摇动以放松。 2.总结与点评 3.宣布下课足球守门员基础教案，向同学们告别。 四、收起器材 1、组织学生互相配合、放松。 2.总结与评价 3.宣布下课，组织学生领取装备。 1、在老师的带领下，配合同学放松、恢复情绪。 2、听取老师的总结和点评。 3、告别老师，收起器材。 1.3 教学回顾