当某件事让我们心里有了一些感悟之后，我们不妨把它写成一篇感悟文章，让自己记在心里，从而不断丰富我们的思想。 相信很多人都会觉得很难把自己的经历和心得写出来。 以下是小编为您整理的篮球教练培训经验范文（精选5篇）。 仅供参考。 让我们来看看。
篮球教练培训经历1
20xx年8月20日，学校邀请我参加教育局举办的篮球教练员、裁判员培训。 这次交流持续了6天，让我这个新手受益匪浅，丰富了我的篮球理论知识。
在这次训练中，听了老师的讲课后，我发现自己对篮球训练的理解存在偏差。 在训练篮球的同时，我还需要更多地了解篮球运动的发展趋势和篮球规则的变化，以便更好地应用规则等问题。 正是老师在课堂上生动的讲解，改变了我对这项研究的认识。 听完老师的讲解，我发现日常训练中需要解决的问题不仅仅是如何进行学校篮球队的基础训练？ 如何管理学校篮球队？ 训练中还有很多需要改进的地方，才能逐渐形成自己的训练风格。
最令我难忘的是观摩陈华老师的培训课。 我的眼睛更加放光了。 这么多新鲜的训练方法，让我头晕目眩。 我希望我能多几双眼睛。 在这堂训练课上，我看到教练组的管理套路还是相当不错的。 运动员能够坚决执行教练员的训练内容。 教练对训练的指导也简单明了，有球训练、一对一攻防、二对一等。 1、内线中锋的支撑。 总之，一次培训可以这样安排培训内容。 如何在轻松和谐的氛围中将体育引入篮球，享受篮球的乐趣，是我之前没有过多思考的问题。
同时，这项研究也更加明确了要训练球员的篮球基本功，加强“防守”这个经常被我忽视的技术环节。 人们常说“取胜靠防守”。 通过加强训练，我有信心打造一支攻守兼备的球队。 此外，科学规范的训练可以更好地提高球员的身体素质和技战术水平。 在日常训练中，我必须更加注重通过了解球员的心理特点来培养他们正确的篮球意识。 培训内容和计划的制定并不等同于大学专业团队的培训。 必须符合中小学生的年龄结构和生理特点，使队员提高运动水平，更重要的是达到保持身体健康、提高身心发展的根本目的。
篮球教练培训经历2
活到老，学到老。 作为一名教师，想要不被淘汰，就必须不断充电，才不会被教学淘汰。 1月8日晚上我参加了篮球教练培训，收获很多。 这个机会是极其宝贵的。 衷心感谢为我们搭建良好学习平台做出贡献的所有同事。 我还要感谢讲师们。 他们丰富的知识经验和生动的讲座深深地吸引了我，让我感触良多、收获良多。 很多。
首先是在七小礼堂进行理论培训。 美国队和俄罗斯队教练的理论知识让我感触良多。 虽然有些知识点我们大部分都听懂了，但他能以独特的视角和方法引起我们的兴趣，获得新的收获和感悟。 我们从来不提倡课本式教学。 篮球是理论与实践相结合的一门学科。 通过他的课，我感觉到篮球教学和篮球一样，并不是纯粹机械的。 它确实依靠大脑来教学和玩耍。 书本上的知识是稀缺的，我们只能在实际的篮球比赛中不断探索和学习。 特别讲解了篮球裁判的理论知识，如何走位，如何巧妙控制比赛节奏，以及各种违例和犯规。 虽然以前也裁判过篮球比赛，但是这几年偶尔当过裁判，所以有些生疏了。 尤其是在当今篮球水平提高如此之快的时代，裁判规则也在一点一点改变，我也在一点一点被淘汰，这让我真正感受到了“活着就是为了学习”这句话的真正含义。 。
裁判培训的理论和实践让我们有了新的认识。 教练的理论与实践完美结合，让我们简单易懂，有趣又生动。 每一起违规、犯规案件都得到了如此深刻的解释。 尤其是对于一些我们平时有疑虑的违例和犯规，都给我们很好的解释和解决了。 这让我更清楚地了解了比赛场上的情况，也让我更有信心去判罚。 真棒的游戏。 过去，哨子是吹不响的。 其实，不仅仅是因为口哨不够，更是因为基础工作不扎实。 但通过学习外国人的课程，我进一步巩固和提高了自己的技能。 我感到内疚。 虽然我平时训练的时候很热情，但是训练的方式却不是那么系统、到位。 他的篮球哲学和训练风格让我领悟到，就是吸收他的精华，为自己所用。
通过本次培训，理论和实践明显提高到了更高的水平。 当我使用这本书时职业篮球学校，我就不那么讨厌它了。 因为每天都有这种感觉，所以我特别珍惜这个机会。 虽然只是短短的两个小时的训练，但我感觉却达到了事半功倍的效果。 我对篮球有了进一步的了解和巩固。 ，希望以后能有更多这样的机会，继续充电，全面发展自己，提高自己的知识水平。
篮球教练培训经历3
12月，参加江苏省校园篮球教师第二期培训班。 连日来的集训，来自全省各学校的体育老师、教练员齐聚一堂。 大家互相学习、交流，让我受益匪浅。 丰富了我的篮球理论知识和训练方法。
本次培训，首都体育学院王守恒教授主讲的《青少年篮球教学与训练》引导我们了解青少年篮球运动员的技术发展特点和篮球运动员成长的基本特征。 不同年级的培训目标、内容、要求、任务是不同的。 苏州体校的陈涵宇教授给我做了生动形象的讲解，让我明白了要培养运动员的篮球意识和球场意识，从弱手开始。 比如三步上篮，我们一般都是用右手上篮，所以就要从左手开始。 先实践更有利于技术的发展。
在篮球训练中，要与实践相结合，不断探索篮球运动规律，提高训练质量。 我更喜欢中医药大学彭远博士讲的《青少年篮球运动员功能训练》课程。 袁博士给我们介绍了国外的一些功能训练方法，并对青少年体格发育的敏感期进行了讲解，让我从理论上认识了学生体格发育的敏感期，鼓励我更加科学地训练。 省体育科学研究所的毕晓婷老师用心理学的理论知识，教大家如何培养运动员的自信心，增强运动的动力。 学校教育中的体育应该让孩子在参加体育活动的同时达到育人的目的。 这就是体育作为教育的真正价值。
本次训练，我们观摩了省篮球队的篮球训练课和南京市九中范老师。 有很多特殊的训练方法，有球训练，一对一攻防，二对一，内线中锋的支援，队员之间的配合，比如传球的运用，九号，七号，五、四、三法，有利于学生传接球的练习。 高中生努力学习。 通过观摩培训班，我可以学到更多好的培训方法，让我的培训课能够更好、更高效。
这次培训班为我们提供了一个很好的学习和交流的机会，让我们学习到了新的、前沿的理论知识，观摩了高水平的篮球训练，这将有助于我们的学生将所学到的知识运用到我的教学和训练中去。推动我校篮球运动的蓬勃发展。
篮球教练培训经历4
为了提高我的专业水平，更好地培养校篮球队，学校指定我参加20xx年12月8日至12月12日由中国篮球协会主办的“全国篮球高水平后备人才大赛”。 训练基地教练员培训课程》。 这次培训是我一直渴望的学习机会。 它让我能够与来自各个学区的优秀篮球教练进行为期5天的学习和交流。 让我这个新手受益匪浅，开阔了我的视野，丰富了我的篮球理论知识。 。
借助本次国家篮球高水平后备人才培养基地教练员培训班的机会，我们观摩了亚洲U16女篮锦标赛，并聆听了首都师范大学王守衡教授、阜新篮球学校李明校长的讲座。中国。 当然，所以这次的学习给我带来了很多的收获。 王守恒教授带来了新的篮球大纲和最新的青少年测试方法和各种训练方法，李明校长则向我们展示了阜新篮球学校独特的训练方法。 它让我们各个地区的教练员光芒四射，也让我这个刚刚担任篮球教练两年多的年轻教练感受到了教练职业的博大精深。
在这次学习之前，我给自己制定了几个计划。 一是学习新《纲要》，了解其最新的训练和测试方法。 二是要学会如何科学训练，因为时代在进步，社会也在进步。 我们的训练必须与时俱进，不能只穿新鞋走老路。 之前两年半的执教生涯，让我对现在的“90后”一代有了新的认识，未来我们还要面对“00后”一代！ 而且，教练职业本身就是一个充满挑战的职业。 最后就是如何提高青少年篮球队的管理，因为有句话说：三分训练，七分管理。 从这句话中我们可以看出，管理层在一支运动队中的地位是多么重要。
首先，这次培训班让我对教练这个职业有了更深入的了解。 并不像我之前想象的那样只是带领一个团队、和孩子们一起玩耍。 只需练习并获得感觉就可以了。 但你不知道我养大的孩子谁会是下一个姚明、王治郅、易建联。 我手下的孩子们就像一张张白纸。 他们能否成为国家栋梁，就看我这个基层教练能否为他们打下良好的基础。 这也让我感到肩上的担子不轻。 ，而一名合格的教练应该具备以下三个特点：
1、提高自身悟性和修养，认真学习训练大纲。
2、遵守纪律，严格要求自己遵守作息时间。
3、联系实际，仔细观察，在训练中注意手段和训练方法。
接下来我就谈谈我对这次新《纲要》的看法。 此次王教授带来的新《纲要》，融合了老一辈篮球运动员留下的宝贵经验，也采用了许多现代篮球的新元素。 。 这几天听了王教授的讲解，感觉很新奇，尤其是一些重新整理的考试项目和训练方法。 它非常有针对性，并结合了实际游戏对抗中的东西。 当然，我也提出了一些个人对新纲要的看法和意见，这些都是我在问卷中提出的，这里就不多说了。
在此次学习中，王教授提到了教练员带队必须经过的几个环节：人才选拔-培养-管理-教育-实战-输送。 这些环节都是篮球教练员应该而且必须做好的工作。 首先，从人才选拔的角度来看，如果一个教练没有球员可执教，你会成为什么样的教练？ 其次，如果你有球员，你就应该为这些球员提供保障。 制定详细的定期训练计划，还需要有针对关键球员的个人训练计划； 接下来是管理，安排运动员的吃、住、行，以及比赛期间的一切安排； 还有教育。 说到教育我们，山西省大同体校篮球队的口号一直是“做明星，先做人”。 学校从建校之初就遵循了这一口号。 因此，我们办学十年来，多次晋升国家队和各个专业队。 为各高校、企事业单位输送了一大批优秀的篮球人才； 另外，在实战中，球员训练是为了取得好的成绩，为了球队，为了自己，所以实战训练也是至关重要的； 最后一步是运输。 作为基层单位，我们最应该做的就是尽可能地把所有来我们培训的孩子都培训好。 能上专业的就上大学，能上大学的就永远不上大学。 耽误了每个孩子的未来。 结合这些，你就会成为一名合格的基层篮球教练。 当然说起来容易，但实现起来还需要努力。
此外，王教授通过这几年对各个球队的跟踪调查，获得了一些具体的实验数据，让我们从另一个层面了解不同的训练给球员带来的不同的训练效果。 也让我们大家看到了真正的科学训练，从以前的经验训练到现在的科学化训练，因为现在大家都知道刘翔了，国家给他配备了一个科学的训练团队，根据他的身体状况结合在科学的训练基础上，他制定了最佳的训练计划，这让他登上了奥运会的最高领奖台。 还有国家跳水队这样的队伍，结合科学训练，取得了不俗的成绩。 而且，科学的训练还可以避免很多不必要的伤害，让运动员时刻保持良好的竞技状态。
李明校长带来的《少儿篮球训练》是根据他30多年的训练经验结合现代篮球运动。 他首先说的是他作为教练的价值观：当一名篮球教练不仅仅是后备人才的培养，还要把篮球做大。 做大是事业，做强是产业。 而他认为，目前中国篮球梯队建设机制尚不完善，导致后备人才优秀。 不管怎样，作为一名教练员，需要不断学习，学习其他流派的优点，弥补自己的不足。 你还需要自我创新，形成自己的风格。
在训练中，我们现在面对的队员都是90后、2000后，这些独生子女最大的特点就是自私、骄傲、自信。 而现在我们面对这些孩子的训练时，我们不仅要照顾孩子，还要照顾家长。 让他们支持我们的工作，理解我们的工作。 而且，在课堂上，李校长还谈到了“动静结合，读书与训练并重”，就是要加强理论知识的学习，特别是对于幼儿运动员来说，要把理论知识与演示结合起来。在球场上让球员更好地认识和理解学习； 而读书与训练并重，是为了让青少年学习更多的文化知识，提高文化水平，提高认知，因为篮球是一项高智商的运动。 级别越高，你的运动员的智商和情商以及足球智力就越高，但现在我们只注重训练而放弃知识学习。 能带出来的只能是头脑简单、四肢发达的无用之人。
通过这次培训班，我对教练员职业有了新的认识。 通过加强训练，我有信心打造一支攻守兼备的球队。 此外，科学规范的训练可以更好地提高球员的身体素质和技战术水平。 在日常训练中，我必须更加注重通过了解球员的心理特点来培养他们正确的篮球意识。 培训内容和计划的制定并不等同于成人专业队伍的培训。 必须符合运动员的年龄结构和生理特点，使运动员提高运动水平，达到健康的身体，提高身心发展的根本目的。
篮球教练培训经历5
不知不觉，我已经上了一个学期的篮球课了，总觉得一节课不够。 不过这么短的时间里我受益匪浅，对篮球的理解也上升到了一个新的台阶。
我曾经以为打篮球是一件很简单的事情。 其实随着玩久了，我发现我之前的看法是错误的。 篮球是一项团队运动，场上五个人的表现都会或多或少地影响比赛。 五人的配合就更加重要了。 这个时候，五个人的默契就必须体现出来了。 篮球技术是篮球战术的基础。 任何正确的战术意图和先进的战术配合的实现，都需要运动员掌握一定数量和质量的技术动作，确保没有技术就没有策略。 只有扎实、熟练、先进的技术掌握，才能保证战术的多变性和高质量。
每周五的体育课持续80分钟。 说实话，这短或长的时间内能做的事情并不多。 不过，这学期老师教的东西对我们还是有用的！ 从一开始的基本带球、传球到后期的基本战术跑动，横向切入、纵向切入以及横竖切入的结合。 这些虽然简单，但却让我在打高尔夫球时更加注重基本功。 打篮球的基本功真的很重要。 很多学生其实有能力打好篮球，但他们忽视了基本功，只注重打技巧。 这种做法是错误的。 所以，基本功一定不能丢。 现在上篮球课的愿望已经不像高中时那么强烈了。 毕竟以前只有体育课才能激烈，到了大学才有更多的时间去玩。 但我还是很珍惜这短暂的80分钟。 因为这堂课，我学到了很多东西，也通过它结识了很多新朋友。 过去，人们普遍喜欢打篮球来交朋友。 篮球其实可以成为沟通彼此情感的桥梁。 虽然有时候朋友之间会吵架，但这很正常。 每个人都有竞争力，也正是因为对篮球的热爱职业篮球学校，才让我们如此紧张。 所以，我们玩的时候一定要记得把友谊放在第一位。
其实我很喜欢篮球，也会更加关注篮球赛事。 我对规则也很熟悉。 虽然我的技术不是很好，但是我很高兴选择了篮球。 高中三年我一直选择篮球。 也许大学毕业后我不会再选择篮球，但篮球对我的影响仍然是根深蒂固的。 我课外活动的第一选择肯定是篮球。
最后职业篮球学校，感谢蔡老师整个学期对我们的教导。 每次我仔细听你讲解动作要领，我就知道你在用心地教我，我能感受到那种用心。 您的教学确实很棒。 我给你的建议不多。 希望您能利用您的时间更多地解释一下篮球的规则，或者和我们谈谈您对NBA的看法。 毕竟我们这些90后对于NBA还是很感兴趣的。
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